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考教师 金标尺
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A
继承功能
B
传递功能
C
选择功能
D
创造功能
正确答案 :C
相关试题
学会写“木”字后有助于学习写“森”,这种迁移符合( )。
我国中小学《教师专业标准》的基本理念包括( )。
注意的集中性是指人在每一瞬间的心理活动或者意识选择了某个对象,而忽视了其余对象。注意的指向性是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。( )
奥苏贝尔认为,学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的观念,有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的顺应。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
儿童认为搓长的泥团和原来一样大,不受泥团形状改变的影响,说明儿童处于( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
我国最早采用班级授课制的学校是( )。
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )。
斯金纳所研究的条件反射叫( )。
按照记忆是否意识到,记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。
大学“四、六级”英语考试属于一种( )。