作为班主任，要使工作取得满意结果，必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（ ）

俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

现代学生观的基本观点是（　）。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。

教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是（ ）

李老师在布置课后作业时，要求学生搜集相关资料。这一做法体现了习题布置的( )。

认为“教师的角色是课程的开发者”，这是课程实施的（）

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（ ）规律的反映。

班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（  ）的特点。 

教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。