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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
考查课堂管理。社会助长作用,又称社会促进现象,是指当他人在场或与他人一起活动时,个体行为效率有提高的倾向。
相关试题
品德形成的标志是( )。
启发式教学模式的目的是( )。
教育心理学研究的核心内容是( )。
在学校教育中,起关键作用的是( )。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者在( )等方面依法享有平等权利。
新课程改革的出发点是( )。
下列属于原始教育特征的有( )。
在合作教学法中,教师扮演的角色包括( )。
要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是( )。
提出“闻道有先后,术业有专攻”的思想家是( )。
陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。( )
在教育制度中,处于核心位置的是( )。