20.学生在学习过程中倾向于自己组织学习材料，不太喜欢按部就班的学习方式，与这种学习风格相对应的认知风格是（）。

4.实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。

24.一位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救，闯了红灯，警察依法对出租车司机进行处罚。学生王明认为，出租车司机违反了交通法则，理应受到处罚。按科尔伯格道德发展阶段理论，王明的道德发展水平最可能处于（）。

25.我国中小学教师职业道德规范中提出教书育人，要求不以分数作为评价学生的标准。

15.根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。

17.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。

6.小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃，大眼睛小嘴巴，聪明又可爱，人人都爱他”。她问老师：“我妈妈说我是小眼睛，我是不是就不可爱了？”老师最好的回答是（）。

14.就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。

3.关于该老师的做法，以下说法正确的是（）。

1.一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。

41.下列对教育法规的解释，没有法律上的约束力的是（）。

14.以下对《班主任工作规定》的内容理解不正确的是（）。