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考教师 金标尺
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A
运气归因
B
情绪归因
C
努力归因
D
现实归因
正确答案 :C D
解析
运气归因和情绪归因属于不可控的、偶然的消极归因。努力归因和现实归因属于可控的,学生可以通过自己的努力改变的,所以属于积极归因。
相关试题
在一个班集体内部,不同小组之间的竞争属于( )。
为人师表是教师职业道德的要求,这主要是由( )。
直观教学包括( )直观。
在我国的学者看来,组成人的智力的基本因素有( )。
学生认识是一种特殊的认识,其特殊在于它是一种( )认识。
"七十二行,行行有规",教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是( )。
教育仅仅是一种消费事业和福利事业,不具有生产性。( )
个体主观自我对客观自我的看法就是( )。
斯滕伯格的“三元智力”包括( )。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
《学记》提倡启发式教学,其中主张的是要激励学生,不要压制学生,意思就是( )。
下面有关教师为人师表的特征说法正确的是( )。