28.数学老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于（ ）。

19.教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙已》的故事情节”这属于布卢姆认知目标中的（ ）。

8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。（ ）

1.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”，突然有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有（ ）。

22.师德对教师的行为起着规范和评价的作用。（ ）

10.下列不属于批判教育学观点的是（ ）。

3.在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的（ ）。

24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。（ ）

29.品德发展有着自身特定的规律，一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准，随着年龄的增长，学生开始越来越多的有了自己的判断标准，这种转变一般发生在（ ）。

1.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的（ ）。

2.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是（ ）。

9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。（ ）