59.3-4岁幼儿不能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。

以语言传递为主的教学方法主要有（　）。

19.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（ ）。

67.教师要通过各种方式观察儿童，鼓励和支持儿童，帮助儿童成功完成任务。

22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

1.西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（ ）。

53.幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师和家长等参与评价的制度。

2.我国传统文化比较侧重个体的群体性发展，一定程度上忽视了个体的（ ）。

46.幼儿园校外课程资源是指幼儿园范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有（ ）。

58.幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。

8.教师了解儿童最基本、最有效的途径是（ ）。

64.幼儿园教师只有通过不断的学习才能真正成为终身学习者和学习社会的促进者。