美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为（ ）。

21.下列属于情绪外部表现的是（ ）。

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。

劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。

7.根据加涅的学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（   ）。

已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。

备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。

4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（ ）。

进人青春期后，青少年学生的认知发展到了（ ）阶段。

“一分为二”地看待学生是贯彻德育（ ）原则的具体要求。

与低等动物相比，高等动物出生时本能反应较少，行为的后天成分在生活中起的作用更大。（  ）

15.在教学过程中，教师应注意激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。