相关试题

20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（ ）。 

人本主义心理学的教育目标是培养“全人”或者“功能完善的人”。（ ）

"上行下效，耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。

“谈虎色变”属于第一信号系统刺激。（ ）

联系教师和学生的中介性因素是（ ）。

根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ）。

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）。

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在4岁。

下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（ ）。

教育史上的第一本课程理论专著是（ ） 。

班级管理的主要功能是（ ） 。