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考教师 金标尺
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A
相对功利定向阶段
B
寻求认可定向阶段
C
维护权威定向阶段
D
社会契约定向阶段
正确答案 :B
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21.美国心理学家赫尔曼•威特金认为,场依存型的学生对事物作出判断时,倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以,这类学生的自然科学成绩好,而社会科学的成绩差。( )
18.王老师规定积累到60朵小红花,就可以获得一盒彩笔,这属于定时强化。( )
31.下列选项中,体现了元认知策略的是( )。
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20.在游览过“熊猫谷”后,乐乐对大熊猫憨态可掬的模样留下了深刻的记忆。这种记忆属于情绪记忆。( )
4.下列不属于课程理论中学科中心课程理论的是( )。
21.我国学者关于操作技能形成理论的四阶段中,动作主要依靠视觉控制的是( )。
教育法律权利通常有三种表现形式,即不作为、积极作为、接受国家强制。
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与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。
当今社会,由于社会结构和教育结构的复杂性,需要教师适应多种多样的教师角色,以便更好地促进学生发展,( )是指教师通过学习、职业训练、社会交往等,了解社会对教师角色的期望和要求。
下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。