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报考地区
学习方向
重庆
A
灵活性
B
继承性
C
自主性
D
自愿性
正确答案 :A C D
相关试题
实用主义教育流派所持观点是教育无目的论,其代表人物是( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
学习是人和动物共有的普遍现象。
从作用的呈现形式看,教育功能可分为( )。
教师职业倦怠的核心成分包括( )
( )是教师职业的特殊性。
口头语言发展的关键期是( )。
在我国,中小学教科书长期以来采用( )。
德育的实施途径有( )
斯金纳将行为分为应答性行为和操作性行为。
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。
皮亚杰认为,儿童的认知是通过( )等因素来实现。