一、单项选择题在教育目的的价值取向问题上，主张把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起，他们或以为教育要求为未来的生活做准备，或以为教育即是生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。该观点属于（ ）。

教育法律救济有四种:行政、司法、仲裁、调解。行政救济、司法救济是由国家机关运用国家强制力实施的。调解救济和仲裁救济是通过教育系统内部或机构以及民间方式来实施的。

15.影响自我效能感形成的因素有（  ）。

14.某次英语课上，梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识。（ ）

教师专业的基本理念包括（ ）。

下列属于《学记》教育思想的有( )。

建立良好的师生关系需要师生双方共同努力，就教师而言，要做好哪些方面的工作？

一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好。（ ）

张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（ ）。

16.“智力”指认识客观事物的基本能力，记忆力是智力的核心。（ ）

学习动机的作用有（ ）。

高老师是五年级二班的班主任，新学期伊始，高老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是（ ）。