30.(1)这位教师运用了哪种德育原则?(8分)(2)在教育过程中如何贯彻这种原则?(10分)

28.简述班杜拉观察学习理论。

18.把椅子扶起来，并且摸着椅子说：“不痛不痒，伤口快好”。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，这一阶段的儿童更可能处于（ ）。

25.定势是心里操作活动的积累而形成的问题解决的准备状态。是人们在过去经验的影响下，产生解决问题的倾向性。定势对人们解决问题只有积极作用。

22.教育具有历史性，是指教育随着人类社会的产生而产生的，又随着人类社会的发展而发展。

2.“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的人。”主张此观点的代表人物是（ ）。

14.学校教育工作的中心工作是（ ）。

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

26.简述启发性教学原则。

7.下列教育家与其著作对应有误的是（ ）。

9.虽然小研现在小学毕业了,但她依然记得在四年级第一次被选为英语科代表时的喜悦之情,这种记忆属于（ ）。

16.（ ）是教师为有效利用时间，创造愉快的财富和有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。