金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
人的需求由低到高依次为生理需求、安全需求尊重需求、社交需求和自我实现需求
B
只有当较低层次的需求得到满足后,才会产生更高一级的需求
C
在人的不同时期和不同发展阶段,其需求结构基本保持一致
D
人的需要是复杂的,但可以主动调整需要的内容和结构
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查历史管理 马斯洛的需求层次理论认为,人的需求由低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求尊重需求和自我实现需求。A项错误。马斯洛认为,只有当较低层次的需求得到满足后,才会产生更高一级的需求。在人的不同时期和不同发展阶段,其需求结构是不同的。B项正确,C项错误。马斯洛的需要层次论的局限性在于,他认为人的需要会严格按照由低到高的顺序排列和发展,而不会主动调整其内容和结构。D项错误。 故本题答案为B。
相关试题
26.对于熬夜我们都有这样的经历:_______满身疲惫,_______愁绪太多,让自己辗转反侧。_______我们因烦恼而睡不好,_______也会因睡不好而产生更多烦恼。反之,养足精神了,_______能抵挡得住生活的刁难。所以,不要因为忙而疏于休息,好好睡觉是为了更好地努力;不要因为烦恼而夜不能寐,好好睡觉是为了更好地解决烦恼。填入划横线部分最恰当的一项是:
五年级举行集体跳绳比赛。五(1)班在临上场前大绳坏了,王老师让体育委员去四(3)班借了一根。跳完后,大家就回教室了,把大绳落到了操场上。过了几天,四(3)班同学来要大绳,这时再去操场找已经找不到了。针对这一情况,五(1)班班主任李老师该如何处理?( )
38、下列选项中,体现德育中榜样示范法的是()。
对互联网企业来讲,从用户那里收集到的信息主要包括消费习惯、行为特征、个人数据等,企业可以通过收集这些信息去开展大数据分析,进一步挖掘用户的潜在消费能力和更_____的价值,从而为用户提供更具_____的服务。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
42 、在城镇化初、中期,美国奉行自由经济理论,市场机制起主要作用,联邦政府调控手段薄弱,导致过度郊区化,造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重、生态环境破坏等一系列问题。对此,在城镇化后期,美国政府逐步加大调控力度,通过立法和行政干预,加强了城市规划和产业规划布局,逐步重视环境保护,特别是上世纪90年代美国政府提出的“精明增长”运动,对城镇化建设产生了深刻影响。这段文字给我们启示是:
早在20世纪90年代中期,一些实践部门就逐步发现,在供给低保等复杂的社区保障服务时,仅凭单个部门的力量已经越来越不足以获得充分的信息了。进入21世纪以来,更多立足于民生的社区服务(如廉租房等)被推出,这些服务的实现日益依赖多个“条线”政府部门之间的协同。从这个意义上说,追求部门间的协同性是未来社区服务发展的重要趋势。最能体现文段主旨的一项是:
28.( )是我国古代医学家,所著《伤寒杂病论》为中医史现存最早的一部论述诊治杂病的 专书,后人称之为"中方医书的鼻祖"。
①尽管海外屯田存有各种风险,但它能在一定程度上减轻为保障国内粮食供给而对耕地施加的压力。因此,我国也应积极探索海外屯田②印度也于2008年开始在巴拉圭、乌拉圭、巴西等国展开租田谈判③2007年的粮食危机又引发了新一轮的“海外屯田潮”④日本最先开始海外屯田,它拥有超过国外农田面积三倍的1200万公顷海外农田⑤此外,一些企业,如摩根士丹利、英国LandKom公司、瑞士黑土农垦和阿尔帕科农业公司等也开始积极投资购买海外农田⑥在全球粮食危机和粮食贸易保护的背景下,大量国家加入了耕地海外扩张行列,将“海外屯田”作为确保粮食安全的重要战略⑦过去严重依赖粮食进口的沙特、阿曼等海湾国家在2008年组成海湾国家合作委员会,携手并战于海外屯田将以上7个句子重新排列,语序正确的是( )。
中外合作办学存在的种种乱象,原因是多方面的。其一,监管不力。依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学实施办法》的规定,中外合作办学,首先应由中方学校向教育部提出申请,然后经由全国专家组论证、审批。但是许多中外合作办学项目却没有经过这些程序。作者接下来最有可能介绍的是( )。
第二部分 言语理解与表达(共25题,每题1分,共25分)本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选译出一个最恰当的答案,请开始答题21.在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们______,而是我们尽力了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入划横线部分最恰当的一项是:
第四部分 数量分析(共30题,每题1分,共30分)71.公司小张、小李、小陈、小王4人在工作日轮流值班,每周五值班领导要求写一周小结,3月5日周五小李写了一周小结,下一次小李写一周小结的日期是( )。
值周生在检查眼操时,发现三(1)班的个别同学没有认真做,就对该班予以扣分。班长请求值周生再给一次机会,不要扣分,但遭到了值周生的严词拒绝。于是,班长抢夺值周生的记录本并强行擦掉扣分。正在这时,三(1)班的班主任走了过来,看到这一幕,班主任如何处理最合适?( )