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考教师 金标尺
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A
流畅性
B
变通性
C
指向性
D
独创性
正确答案 :B
解析
B。解析:思维的变通性(灵活性)是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。题干所述即是思维的变通性。
相关试题
2.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )。
33.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
24.以下不属于班级组织管理工作的是( )。
教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及( )的权利。
耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而且困难时,可达到最佳水平的学习动机应该是( )。
我国的六课型单元教学、六步教学法、学导式教学等都属于( )。
德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是以知为开端,知、情、意、行依次进行。
一个小学生打破玻璃被老师发现后批评了一顿,家长得知消息后打了孩子,而后孩子沉默寡言,经查实该生得了焦虑症,这种焦患属于境遇焦虑。
2.下列选项中,不属于缺失性需要的是( )。
体语沟通是身体语言沟通的简称,它不包括( )。
79.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的( )。
关于个性描述正确的有( )。