许多调查表明，品德不良青少年的转化过程大体上要依次经历（ ）三个阶段。

自我教育是提高教师素质的内在动力，其包括（ ）。

教师的职责是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。下列属于教育专业素养的是（ ）。

最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，学生可以向有关部门提出申诉的有（ ）。

中学生亮亮通过物理实验发现，声音音调的高低与物体振动的频率有关。根据皮亚杰的认识发展阶段理论亮亮的认知发展水平已达到（ ）。

联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程；个体学到的是习惯，是（ ）。

中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于( )。

某班主任刘老师在所在班做出一个决定，凡是号试成绩前三名的学生可以免除打扫卫生的义务。那么刘老师的做法（ ）。

下列属于教学过程基本特点的是（ ）。

要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。

在设计教育教学活动时，王老师会充分考虑学生的个别差异，并根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论，王老师处在（ ）。