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考教师 金标尺
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A
凯洛夫
B
赞科夫
C
苏霍姆林斯基
D
杜威
正确答案 :C
解析
C。解析:苏霍姆林斯基倡导和谐教育思想,他提出教育的目的是要把青少年培养为"全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者”。
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布卢姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种提问类型的分类依据是( )
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学生希望能取得好成绩,在班级中名列前茅,这种类型的成就目标属于( )。
关于课堂管理,下列说法正确的有( )。
苏格拉底在教育理论上的最大贡献是他的教学方法。
一、单项选择题我国最早规定义务教育阶段的学制是( )。
积极情绪有助于拓宽注意的范围,促进问题的解决,这体现了情绪的( )。
下列属于艾宾浩斯对记忆研究的主要贡献的是( )。
素质教育的核心是促进学生全面而自由地发展。
“建国君民,教学为先”反映了教育与( )的关系。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论,处在习俗水平道德时期的儿童表现为( )。
能很好解释“杀鸡儆猴”现象的知识是( )。