教育具有的文化功能是（ ）

与巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活相对应的是多血质。

如果学生已经有了“三角形”的概念，然后再来学习“直角三角形”、“锐角三角形”的概念，这种学习属于（ ）。

耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是较高。

新课程改革是要求学生加强自主性学习，强制性学习，合作性学习和探究性学习。

“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（ ）方面对教师的具体要求。

学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。

艾利斯的理性-情绪疗法，又称ABC理论，其中字母B的含义是（ ）。

个人品德的核心成分是（ ）。

2.戏剧脸谱

艾宾浩斯遗忘曲线表明人类的遗忘呈现“先快后慢”的趋势。