27.任老师在进行“赤壁”为主题的教学活动前，让大家去寻找与“赤壁”有关的诗词。根据桑代克的学习律，这属于（ ）。

【不定项】4.上述案例给我们的教育启示有（ ）。

11.探究平行四边形性质时，任老师通过创设情境引起学生的兴趣，进而提出问题，让学生动手验证，最后将结论应用到其他的题目当中。这种教学模式符合（ ）。

6.在不同的历史时期，教育目的的性质表现出明显的差异。封建社会的教育目的是培养臣民，近代民主社会的教育目的是培养国民，现代社会的教育目的是培养公民。臣民、国民和公民分别具有不同的含义，体现了（ ）。

63.教育与文化有着十分密切的关系...教育是一种特殊的文化现象。（ ）

13.作为一名老师，要学会在使用现实教育教学情境中自主进行反思性探索的方法，从而来帮助解决工作情境中特定的实际问题。如果从教育研究方法来看，这属于（ ）。

4.课外活动指在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，其组织者是学校、校外教育机构和家长。（ ）

6.下列关于注意，说法正确的是（ ）。

5.关于感觉和知觉的说法正确的是（ ）。

7.对于人各阶段身心发展的特点，下列说法正确的有（ ）。

35.王勃在《滕王阁序》中用“穷且益坚，不坠青云之志”来表达自己的气概，说明王勃的态度与品格所处的阶段是（ ）。

8.以下关于记忆的说法正确的是（ ）。