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考教师 金标尺
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A
定势
B
功能固着
C
适应
D
高原
正确答案 :D
相关试题
道德认知是衡量一个人品德水平高低的主要标志
依据评价的功能, 可将教育评价分为( )。
26.教育法律救济以侵权损害事实为前提。
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
【不定项】下列对视频《我的前半生》中的白光这类人的分析正确的是( )。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
教育心理学的创始人是( )。
【不定项】从上述案例你能得到的启示有( )
学校的中心工作是( )。
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )
课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。
教育法律权利通常有三种表现形式,即不作为、积极作为、接受国家强制。