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考教师 金标尺
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A
相关当事人的行为与损害后果的因果关系
B
相关当事人的经济条件、责任的承担能力
C
相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
D
相关当事人的态度与损害后果的严重程度
正确答案 :A
相关试题
某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。
小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )。
以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。
【不定项】从材料中可以看出,依依在高考前出现了哪一症状( )。
侮辱、殴打教师,应承担最为严厉的法律责任是( )。
35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的( )。
中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括( )。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
40.教师向教育行政部门提出申诉,教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉( )。
学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。
下列属于中小学教师职业道德规范中“为人师表”要求的有( )。