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考教师 金标尺
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A
要素主义课程论
B
结构主义课程论
C
儿童中心课程论
D
社会中心课程论
正确答案 :A
解析
要素主义课程理论认为,教育要授受具有严谨学术体系的各门学科,传授人类文化的宝贵财富,否则丧失人类文化就会导致人类文明的崩毁。该理论的主要观点有:①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”,它提出课程设置原则中首先要考虑的是国家和民族的利益。②学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验,即知识。认为最有效能和最有效率的方法就是学科课程。故本题答案为A。 B选项,结构主义课程理论强调以学科结构为课程中心,认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程,强调学科基本结构的学习要与学生的认识、发展水平相一致,要依据学习者的思维发展水平,采用螺旋上升的方式编制课程。还倡导发现式学习法,重视培养学习者的直觉思维和独立思考能力。 C选项,儿童中心课程论,即经验主义课程论,是以杜威为代表的经验主义课程论流派,它针对学科中心课程理论的不足,提出了以儿童活动为中心的课程,同时强调课程的组织应心理学化。 D选项,社会中心课程理论,又称为社会改造主义课程理论,该理论强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面得到发展。
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