客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
高智能型
B
高创作型
C
场依存型
D
场独立型
正确答案 ：C
相关试题
能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。
早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的影响。
学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于（ ）。
皮亚杰认为认知的本质是（ ）。
40.教师看到教室整洁干净，就知道学生已经做过大扫除了，这种心理现象是（ ）。
人们对暗的适应，是视觉感受性( )的过程。
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。
“人芝兰之室, 久而不闻其香；人鲍鱼之肆, 久而不闻其臭”是( )的结果。
“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（ ）。
皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于（ ）。
一题多解能培养学生的（）。
对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。
