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考教师 金标尺
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A
赫尔巴特
B
杜威
C
夸美纽斯
D
斯宾塞
正确答案 :B
解析
【答案】B
相关试题
11.“总吃蜜,蜜也不甜。”从心理学角度看这种现象是联觉。( )
33.一位学生在做数学题时,善于尝试一题多解,找出不同类型的解题方法,这说明这位学生的思维有( )。
依据奥苏贝尔的有意义学习理论,学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。
30.某学生在计算中使用了“如果一个数除以一个分数,那么用这个数乘以这个分数的倒数”这一知识,这一知识应属于( )知识。
18.学生将学习过的“叉子”概念,归到“餐具”这一今天学习过的概念中,这种学习属于下位学习。( )
5.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。( )
四、案例分析题(共8小题,每小题2分,共16分。每小题至少有一个选项是正确的,错选、多选、少选均不得分。)根据下面资料,作答1、2题【资料】一位美术老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的:注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画得轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,画的时候多想想我是怎样画成的。”1. 关于该老师的做法,以下观点正确的是( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)1.孔子说“少成若天性,习惯成自然”,这句话表明了早期教育的重要性,是学校教育的基础。
38.《学校卫生工作条例》属于( )。
2.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是过错责任原则。( )
60.老师对小明说:“你学习努力,但方法不当,只要改进了学习方法,你的成绩就会很快提高”。该教师的评价属于( )。
43.“性也者,与生俱生也……。曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”体现的是( )对个体发展的影响。