下列属于马斯洛需要层次理论中缺失需要的是（ ）

教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。

动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。

人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是（ ）

一位同学考试失败了，要想其以更大的热情投入到以后的学习中，下列最不合理的归因是（ ）。

根据( ) 可以把知识分为直接知识和间接知识。

以教育管理部门为核心，向外辐射，在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是（ ）

紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。

对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持（ ）

操行评定的一般步骤包括（ ）。

在过去解决问题经验的影响下，使心理活动处于一种准备状态，它影响着后继解决问题的态势。这被称为（ ）

俗话说：“衣着打扮，各凭所好”，因此教师可以穿戴任何自己喜欢的服装。