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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
有意义学习的条件主要体现在:①学习材料的逻辑意义;②有意义学习的心向;③学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便于新知识进行联系。故本题说法正确。
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经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异( )。
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权的影响,二是( )
下列对于场依存型和场独立型学生的学习兴趣、个性特点描述正确的是( )。
儿童形成初步运算结构,思维可以逆转,能够进行思维推理和群集运算。这是皮亚杰的认知发展阶段论的( )。
罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指()
下面属于负强化例子的是( )。
对同一棵香樟树,植物学家把它看作是一种“双子叶植物”,而木匠则常将之作为“优质木材”,这是( )的表现。
“为人师表”作为教师行为规范,是由教师职业道德的责任性决定的。
2.根据马斯洛的理论,人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。( )
教育政策是指以政府和政党为代表的公共权力机构为了解决教育问题,实现一定的教育目标,通过一定的程序制定的有关教育方面的行动方针、准则以及相应的行动过程。
根据制定教育政策所起的作用不同,教育政策可以分为()