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考教师 金标尺
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A
宪法
B
教育法
C
未成年人保护法
D
预防未成年人犯罪法
正确答案 :A B
解析
义务教育法,第一条明确提出,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
相关试题
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离 保护单独居住。( )
学习动机的基本成分包括( )。
学校教育对人的身心发展起的作用是( )。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
课堂教学中,对学生的口头提问和书面测验是( )。
( )把观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。
中小学课程主要由( )。
教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的、不能被有意识地利用。
皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的( )。
人际关系通常包括( )。