3.最早提出“寓学习于游戏”的教育家是（ ）

【不定项】8.此案例给我们的启示有( )

【不定项】7.根据以上案例，下列说法正确的有( )

20.刘倩确信自己有能力在期末考试中取得好成绩，这说明刘倩产生了高度的自我效能感。（ ）

8.下列属于个性特征范畴的是（ ）

5.标志教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的《大教学论》。（ ）

【2020.7】在数学课上，学生每次出错时，王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考，让学生感受到学习的乐趣，班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的(  )。

19.小云遇到了一道数学难题，王红告诉她一个解题思路，李军提出了另一个解决方案。小云举棋不定，最终随机选择了答案。由此推断，小云的认知风格是场独立型。（ ）

21.根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。（ ）

2.下列关于教育起源的观点与其倡导者匹配不正确的是（ ）

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。

10.“学生们会喜欢我吗?”“不知道领导们会如何看待我？”这体现的是教师发展的（ ）阶段。