教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标实现。这表明教育管理目标具有（ ）。

“严慈相济”体现的德育原则是（ ）。

同一个体的不同心理组织发展速度、到达成熟的阶段不同，个体发展所需的最佳期也不同，这说明心理发展具有（ ）。

同一班级学生，在其他条件相同的情况下，掌握一门学科知识技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同，表现出个人（ ）。

人类生存对地理环境的依赖性主要表现在（ ）。

洪老师在导入《三国鼎立》这节内容的教学时，先给同学们出了一个谜语：“凿壁偷光，打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。洪老师所用的课文导人方法是（ ）。

教师职业道德规范中，对教师最基本的要求是（ ）。

教师角色意识不包括（ ）。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）。

提出学校德育中发挥积极因素，克服消极因素原则的理论依据是（ ）。

毛泽东的词句“世上无难事”下一句是（ ）。

“玉雪窍玲珑，纷披绿映红。生生无限意，只在苦心中。”这是元代吴师道的诗，写的是（ ）。