教育目的是整个教育工作的核心, 其具有的功能包括( )

提倡“学而优则仕”, 注重因材施教的教育家是( )

一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )

38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　）。

26.妈妈为小楠和小熏榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说：“我要这杯多的。” 小熏在旁边说：“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小熏分别属于( )。

许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。

11. 一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。

人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（ ）。

教师资格条例规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。

教师要钻研教材并达到“通”“透”（ ）

二、多项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）下列关于教师劳动的说法，正确的有( )

43.[单项选择题]人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（ ）