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考教师 金标尺
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A
高信度的
B
低信度的
C
低效度的
D
高效度的
正确答案 :C
相关试题
18.课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则。( )
40.西方教育心理学独立的标志是( )
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为( )
26.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是( A )。
11.为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是( )。
9.我国小学课程设计应坚持的原则之一是科学性与( )相统一。
13.班主任在班级管理中的地位是( )。
6.20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( )。
2.观察法是在严格控制或创造一定条件下,通过被试的外部表现去了解其心理的方法。( )
15.以下关于品德的理解,正确的是( )。
下列关于惩罚与负强化关系的描述,正确的有( )