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考教师 金标尺
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A
命令
B
训诫
C
中伤
D
讽刺
正确答案 :A
解析
题干中描述的这句话就是师生之间命令信息的沟通,教师与学生沟通时,包含着“不可以”、“必须”等信息都是命令的信息。
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课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和( )。
教师可以采用的行政救济途径主要有( )。
34.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是( )。
从作用的呈现形式看,教育功能可分为( )。
整个教学工作的中心环节是( )。
教师的职业形象中最基本的形象是( )。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
观察学习由哪几个过程构成( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反映来形成某种较复杂的行为称为( )。
根据《刑事诉讼法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。