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考教师 金标尺
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A
好孩子定向阶段
B
相对的功利主义的道德定向阶段
C
服从和惩罚的道德定向阶段
D
社会契约定向阶段
正确答案 :B
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59.学生在英语学习过程中掌握了形容词+后“ly”变副词这种方法后,轻松学会了将形容词“bad”+后级“ly”变成副词badly”。这一学习迁移方式是( )。
19.校园群体性突发事件的发生,不仅会严重影响学校正常的教学、工作和生活秩序,也会影响社会稳定。若校园食堂中十几名学生用餐后出现呕吐、头痛等中毒表现,下列应对措施中不恰当的是( )。
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。
潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是( )
8.下列人物和理论对应不正确的有( )。
66.列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是( )。
42.成就目标是指个体从事成就活动所要达到的目的。成就目标理论认为,持有不同成就目标的个体在认知、情感和行为上存在重大差异以下关于成就目标表述错误的是( )。
17.“学无当于五官,五官不得不治。”从学习策略上看,这属于复述策略。( )
33.在化学课程中,我们将实验仪器的使用方法和操作规程在化学实验中不断地重复,以使学生最终熟练自如。这类课程内容的组织需要坚持( )。
49.教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了才能发展教育。 ( )
28.为贯彻落实中共十久大会议精神,某校决定研发具有本校特色的课程。下列关于该校研发校本课程的安排合理的是( )。
62.对拒不送子女入学接受义务教育,经教育、罚款、处罚仍不改正的,可以予以行政拘留的制裁,但行政拘留必须由公安机关执行,教育行政机关不得自行拘留。这体现了教育行政执法的( )原则。