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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
题干就是教学评价的定义。
相关试题
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。
对教育性质起决定作用的是( )。
经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,是由贾德提出的。
1951年提出“规范教学”主张的教育家是( )。
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
下位学习又称类属学习。
杜威所主张的教育思想被称为( )。
根据学习任务的复杂程度,知识学习可以分为( )。
现代教学的基本组织形式是( )。
人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为( )。