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考教师 金标尺
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A
道德认识
B
道德情感
C
道德意志
D
道德行为
正确答案 :A B C D
解析
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面。
相关试题
一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。
系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。
以下动机中,不属于与学习活动本身相联系的学习动机的是( )。
一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是( )。
班杜拉认为人类学习的实质应当是观察学习,并将观察学习分为( )。
环境文化和设施文化属于( )。
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。( )