下列有关东方文明的教育的描述不正确的是( )

63.个体心理发展的不平衡性体现在（ ）。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。

（ ）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”这句话对应了《中小学教师职业道德规范》中的哪一条要求? 这一要求具体表现在哪些方面?

狭义的教育制度是指（　）

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。在下列每小题的备选答案中有一个或多个是正确的, 请将其代码填入括号内。错选、漏选、多选或未选均不得分)以下属于王夫之教育教学思想的是( )

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或末选均不得分)教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这是( )的观点。

影响教师教育教学活动成效的最直接因素是( ) 。

美国学者舒尔茨根据人力资本理论,推算出教育水平对国民经济增长的贡献是( )

一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收了起来。这一广泛学习的现象，被心理学家班杜拉称之为（ ）。

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。