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考教师 金标尺
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A
黏合
B
夸张
C
拟人化
D
典型化
正确答案 :B
相关试题
10.“一个孩子仅仅把手伸进火焰,这还不是经验;当这个行动和他遭受的疼痛联系起来的时候,才是经验,从此以后,他知道手伸进火焰意味着灼伤。”这句话说明( )。
21.强调应该把人的心理作为一个整体来研究,而不是分解为元素的心理学派是( )。
33.小学低年级学生在老师的指导下识字学习,有的按拼音字母归类,有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于( )。
42.托尔曼首先提出了中间变量的概念,认为学习的结果不是S与R的直接联结,主张把S-R的公式改为S-O-R公式,O代表( )。
29.下列不是根据认知差异进行教学活动的是( )。
61.有观点认为,自行车骑得好的人,一般来说,电瓶车也会骑得不错,下列理论中,与该观点的主张最为一致的是( )。
9.义务教育作为一项教育制度和法律制度,就其性质而言,义务教育的三个基本特征是( )。
35.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避,根据加涅的学习分类,这种表现属于( )。
6.教育是促进社会民主化的重要力量,这表现在( )。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
32.在教学活动中制定实施方案的过程是( )。
26.在批改语文试卷时,会有三位老师对作文进行批改,这一做法是为了保证评分的( )