7.以下技能属于操作技能的有（ ）。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

16.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）对人的发展的影响。

在北京奥运会上，很多游泳运动员穿着“造鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制？（ ）

如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（ ）。

24.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几个小时、几天或几周后，他可能会突然想到解决的办法，这就是（ ）。

“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。

8.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请他站到教室后面。该老师运用了（ ）。

正在上课的时候，有人推门而入，大家不自觉地向门口注视，这种心理现象是（ ）。

8.下列关于智力的性别差异，陈述正确的有（ ）。

41.“望梅止渴”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法，不正确的是（ ）。

50.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于(　　)阶段。