28.教育行政法规一般有三种形式，即（ ）。

17.早慧儿童和大器晚成者所表现的是人的智力在（ ）维度上的差异。

21.教师在理解每个学生的基础上，会对每个学生未来发展的潜力有所推测，这被称为教师对学生的期待，也被称为（）。

做好班主任工作的前提和基础是( )。

对老师利用周末为所教班级十余名学生补课，并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范？（ ）。

“办人民满意的教育”体现了（ ）对教育质量的规定性。

24.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几个小时、几天或几周后，他可能会突然想到解决的办法，这就是（ ）。

简述班杜拉的社会学习理论。

34.学习目的是学习活动的原因和出发点，学习动机是学习活所追求的结果、归属。

“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”是下列中小学教师职业道德规范中的哪一项要求？（ ）

教师职业道德修养是教师个体道德从职业道德他律向职业道德自律的升华过程。

6.（ ）作为近代实验科学的鼻祖提出了实验归纳法，为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。