4.良好师生关系的建立不仅仅在课堂教学中形成。（ ）

33.林老师根据班里学生的情况分层次布置作业。那么，依据学习策略训练的原则，林老师运用的是（ ）。

7.我国与日本都将小学入学年龄定为6周岁，这说明学制的确立受（ ）的影响。

15.低级动机的核心是利己主义和自我中心。（ ）

“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的，也称为敏感期，错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。

6.某中学规定课前三分钟为站读时间，学生利用三分钟时间回顾上节课的知识。但是班主任刘老师发现他在班里的时候学生站读地非常认真，不在的时候学生就会大吵大闹。由此可知，与这种课堂纪律相关的师生关系最有可能是（ ）。

明明穿越回到过去，上学的时候发现学堂里只有男生，而且修学年限延长，长达21年之久。由此可知，该时期的学制可能是（ ）。

17.小华喜欢背后对同学说三道四，某次觉得班上同学看自己的眼神很奇怪，觉得是同学在背后偷偷讲他坏话。这属于社会知觉偏差中的（ ）。

格式塔心理学强调整体，认为学习的实质是一种完形，是通过顿悟实现的。

14.小静读研期间，导师上课给出指定书单，让她自行研读书本，有疑问时可微信联系导师进行指导。这一教学方法很有可能是借鉴了（ ）。

8.教育目的与培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。（ ）

40.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（ ）。