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考教师 金标尺
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A
坚持面向全体学生原则
B
预防与发展相结合原则
C
学生主体原则
D
个别化对待原则
正确答案 :A B C D
相关试题
57.课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则,其特点包括( )。
关于人的心理发展的顺序性,正确的是( )
下列哪类学生被称为“成功定向者”?( )
37.“读过此书已三年,今朝复述侃侃谈”属于( )。
小明向赵老师反映,班上的小武偷了他10元钱,赵老师生气地把小武的书包打开,进行搜查,赵老师的行为侵犯了小武的哪项权利?( )
2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科,随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是( )。
34.( )学习理论强调知识的动态性,认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”,命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。( )
大脑越是勤思考勤运用,便越灵活;而越是懒惰不动脑,大脑便会像生锈的链条,难以正常运转,这说明遗传素质具有一定的可塑性。
以下说法正确的有( )
吃了菠萝蜜后吃柠檬,觉得柠檬的酸味更浓,这属于同时对比。
多血质的人踏实,但有些死板。