20.以刺激与行为的关系为主要研究内容的心理学流派是( )。

22.学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。( )

57.学生小辉对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。小辉的这种兴趣为( )

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是（ ）。

69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。

认为遗忘不是保持的消失，而是记忆被压抑的结果的理论是（ ）。

38.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）。

6.内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。（ ）

35.下列不属于心智技能的是（ ）。

选择和确立教育目的时候，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )对立。

58.小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是( )

7.影响个体从众的主要因素有（ ）