14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。（ ）

10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用，就不会呈现好的效果。（ ）

22.师德对教师的行为起着规范和评价的作用。（ ）

18.以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是（ ）。

1.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”，突然有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢？”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有（ ）。

8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。（ ）

10.“师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有。（ ）

43.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是（ ）。

13.关于我国教育道德，以下说法错误的是（ ）。

6.教学的发展性原则要求教学内容、教学方法和进度，既要适合学生已有的水平，又要有一定的难度。（ ）

25.某学生总是倾向于选择难度适中的任务，通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的成就动机水平最可能是（ ）。

20.学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于（ ）。