41.（ ），动机的强度和解决问题的效率成正比。

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”这句话强调了（ ）。

37.关于记忆，下列说法不正确的是（ ）。

52.教育学对教育活动现象及其问题的关注与研究和对教育本质的揭示，主要表现在( )。

信函公文首页应该显示页码。（ ）

23.关于教学活动的终止时间，下列说法正确的是（ ）。

81.兴趣是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。（ ）

29.徐老师为了解班上学生的社会化发展水平，让学生们在规定时间内完成一套标准化量表。这种方法叫做（ ）。

80.需要是由个体对某种客观事物的要求引起的。（ ）

16.教师在设计课程时，下列做法合理的是（ ）。

85.分化指机体对条件刺激的反应逐渐消失。（ ）

48.如果要培养儿童的某种能力，一定要把握( )，否则过了这个时期就难以形成。