60.下列运用资源管理策略的有（ ）。

15.体育课上，同学们学习广播体操的一系列动作。按学习水平的分类，这属于（ ）。

49.教师要做到“慎独”，应注意的事项包括（   ）。①独处时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯②在“隐”和“微”处着手，不管有无监督，都要自重、自爱、自律③自省自纠，常主动反思，及时修正不当行为，始终以师德约束自我④把师德规范化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使无任何约束，依然按照师德规范行事

42.某学校在招生过程中,拒绝接收一名具有接受普通教育能力的残疾适龄少年随班就读。根据《中华人民共和国义务教育法》，该学校将由县级人民政府教育行政部门（    ）。

46.小陶今年十四岁，是一名在校学生，在校期间存在不良行为。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校可以采取的管理措施是（   ）。①予以训导②要求其参加特定的专题教育③要求其参加校内服务活动④要求其接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

5.为了培养全面发展的学生，某学校开设了影视欣赏课、宠物饲养课、插花课、烘焙课、急救课等课程，并融合了语文、生物，美术等学科知识。这些课程属于（ ）。

7.以下属于社会本位论的代表人物的是（ ）。

39.强化可分为一级强化和二级强化。一级强化是满足人和动物的基本生理需要的强化,二级强化是任何一个中性刺激与一级强化反复联合，获得了自身强化效力的强化。下列属于二级强化的是（   ）。①金钱 ②安全 ③社会接纳 ④文具奖品 ⑤微笑 ⑥温暖

18.段老师从教两年，他很关心班集体的建设，关注备课内容，希望提高学生的成绩，处于教师专业发展的（ ）。

11.小丽解题时，先分析目的条件再整合信息得出答案，这属于思维过程中的（ ）。

24.两种学习情境的关键构成成分高度一致时，先前习得的知识技能就有可能迁移到新的学习中，该理论是（ ）。

50.（   ）是教师职业道德中教师职业角色的体现，它要求教师要为人师表，在言论、行为、生活作风、思想意识等各个方面都要给学生积极向上的影响，起到表率作用。