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考教师 金标尺
A
重功利轻发展的教育价值观
B
重共性轻个性的教育价值观
C
重认同轻创造的教育价值观
D
重服从轻自主的教育价值观
正确答案 ：C
解析
本题考查教育的文化功能。在漫长的历史岁月中，中国文化形成了自己的传统，并对中国教育价值观产生了广泛影响，具体体现在以下几个方面：重功利轻发展的教育价值观、重共性轻个性的教育价值观、重认同轻创造的教育价值观、重服从轻自主的教育价值观。重认同轻创造的教育价值观对教育的影响：厚古薄今，闭关自守，因循守旧，这样容易造成人才缺乏创新精神与开拓意识。题干中，倡导“法先王”，教育上推崇“上所施而下所效”。着重认同传统文化，倾向于厚古薄今，因此是重认同轻创造。C项正确。
A项：重功利轻发展这种教育观是指在生活中，重心更多的看重利益而不是落足于长远发展。与题干不符，排除。
B项：重共性轻个性是指在文化中更多的求同，而轻视自己的个性部分。与题干不符，排除。
D项：重服从轻自主是指在文化中更多的服从于已有的文化，而轻视自主研发。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
