金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
正确
x
错误
正确答案 :错误
解析
本题考查心理学概述——认知过程。
皮亚杰提出认识外界的四个过程是图式、同化、顺应和平衡。其中,图式是人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构。不是代表一类享有共同特征的人、物体、事件或观念的符号。
故本题说法错误。
相关题集
相关试题
82.品德包含道德认知、意志、情感、行为四个方面,进行道德教育应从道德认知开始。
57.在下列教育起源说中,否认教育社会属性的学说包括( )。
74.设计组织者的目的是为新的学习任务提供观点上的固定点,所以组织者一定呈现在要学习的材料之前。
37.在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。
13.班主任为了出色地完成教学任务,必须精通( )知识,这是教师知识结构的核心,也是教师用以向学生传授知识的必备基础。
84.创造性既是智力因素的品质,也是非智力因素的品质。
19.下列对于耶克斯一多德森定律的表述,正确的一项是( )。
70.在某强化程序中,得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的,该强化程序是可变比率程序。
49.中小学校,教师从事教育教学的施工蓝图是( )。
19.小伍是一个十分优秀的学生,她在学习时并不只是听课、做笔记和等待教师布置作业。还会预测自己需要多长时间完成作业,在考试前做好复习计划。小伍使用的学习策略是( )。
三、判断题61.教育的最早独立形态是社会教育。
87.任务的难度越大,动机最佳水平则逐渐上升 。