63.隐性课程是学生通过考核后可以获得特定教育学历或资格证书的课程。（ ）

39.在视觉中，如果让刺激的出现达到—定频率，则这些刺激可以使引起连续的感觉，这种现象称为（ ）

86.惩罚是撤销厌恶刺激，负强化是呈现厌恶刺激或撤消愉快刺激。（ ）

教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教授技能或行为要符合规范。上述体现了一堂好课应具备哪项基本要求?（ ）

69.心智技能也称智力、认知技能，其具有客观性、外显性和展开性的特点。（ ）

33.詹姆斯认为，可以将人类的自我意识分成生理自我，社会自我和心理自我。下列属于人的自我意识产生的一个标志是（ ）

11.个体对于引发情绪的事件或刺激情境所作的解释和判断。属于情绪的哪一层面?（ ）

40.教师在教授问题时，要求学生内容建设在有感染力的真实事件或问题的基础上，强调真实事件或问题，让学生围绕这一问题自行自主合作学习，这种教学模式是（ ）

77.班级教学管理的核心是班级制度管理。（ ）

82.共同要素说又称相同要素说，于19世纪末20世纪初由桑代克和伍德沃斯提出。（ ）

90.多血质学生在课堂上理解快，反应快，但不细心，不求甚解。（ ）

21.性格的（ ）特征是指一个人如何处理社会各方面关系的性格特征，是性格的核心，决定了性格的其他特征。