金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
准备期
B
适应期
C
发展期
D
创造期
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查教师与学生—教师专业发展。
钟祖荣等人从最能反映教师成长变化的两个指标——教师的素质和工作成绩这两点出发，认为教师的成长大致要经过准备期、适应期、发展期、创造期四个阶段。其中，适应期是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，是具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段，周期大体是1～3年。这一阶段是新教师走上工作岗位，从不知到知，从不能到能的过程。尤其是当今知识老化速度的加快和师范院校在教学内容上的缺欠使新教师在走上工作后需要重新构建自身的知识与能力结构。在这一阶段，教师的转变最大也最为关键。这一时期的教师发生了学习角度的转变，即知识学习到实践中解决实际问题的转变；知识、技能向教育教学能力的转变；教师社会角色的转变。职业适应期结束的标志，就是教师能够适应和胜任教育教学工作，能够基本上完成教育教学任务，得到学生的认可。故B项符合题意。
A项：准备期是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。不符合题意，故排除。
C项：发展期是指教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质，使之达到熟练程度的时期。不符合题意，故排除。
D项：创造期是指教师开始由固定的常规的自动化的工作，进入开始探索和创新的时期，是教师形成自己的独到见解和教学风格的时期。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
