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考教师 金标尺
A
教育是在一定文化背景下进行的，因此教育过程就是一种历史文化过程
B
人是一种文化的存在，人类历史是一种文化的历史
C
培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”，建构对话的师生关系
D
学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系
正确答案 ：D
解析
【金标尺解析】本题考查教育学的理论流派
文化教育学的基本观点：（1）人是一种文化的存在，因此人类历史是一种文化的历史；（2）教育的对象是人，教育过程是一种历史文化过程；（3）教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法，即理解与解释的方法进行；（4）教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界，培养完整的人格；（5）培养完整人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”，发挥教师和学生个体两方面的积极作用，建构和谐的对话的师生关系。
批判教育学的基本观点：（1）当代资本主义的学校教育是维护现实社会不公平和不公正的工具，是造成社会差别、歧视和对立的根源；（2）学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构；（3）社会大众已经对这种事实上的不平等和不公正丧失了“意识”，将其看作一种自然的事实，而不是某些利益集团故意制造的结果；（4）批判教育学的目的就是要揭示看似自然的事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多要素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”的目的；（5）教育现象不是中立的和客观的，而是充满着利益纷争的，因此，教育理论研究不能采取唯科学的态度和方法，而要采用实践批判的态度和方法。
由上可知，ABC项为文化教育学观点，D项为批判教育学观点。
故本题答案为D。
